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基地校信息登记表

“中国好老师”公益行动计划以学校发展共同体为基本组织形态,聚焦基础教育领域内学校、教师的育人能力提升,采用多种形式互助互学、共享共赢、协同发展。

一、地市基地校的入选标准

1. 地理位置:原则上要求在省会城市或地级市;

2. 办学水平:在重要的办学水平评估中名列前茅;

3. 社会声望:在本地市乃至全省享有一定的知名度和影响力;

4. 育人效果:育人成效较好,有育人典型经验;

5. 辐射作用:有好的经验,已经开展过各种形式的帮扶活动;

6. 网络条件:有较好的网络设备,配有专门的网络技术人员;

7. 发展意愿:有社会责任感,愿以发展“中国好老师”公益行动计划为契机,从本校做起,促进学校发展,同时带动本地市其他学校共同发展;

8. 条件保障:为开展“中国好老师”公益行动计划在本地市的互帮互助行动提供时间及其他条件的保障;

9. 在育人方面经验丰富、影响力较大的名师,可以带动共同体中的教师提升育人能力。

二、区县基地校的入选标准

1. 办学水平:在重要的办学水平评估中县名列前茅。

2. 社会声望:在本区县有较高知名度和影响力。

3.育人效果:育人成效较好,有育人典型经验。

4. 辐射作用:有好的经验,已开展过各种形式的帮扶活动。

5. 网络条件:有较好的网络设备,配有专门网络技术人员。

6. 发展意愿:有社会责任感,愿以发展“中国好老师”公益行动计划为契机,从本校做起,促进学校发展,同时带动本区县其他学校共同发展。

7.条件保障:为开展“中国好老师”公益行动计划在本区县的互帮互助行动提供时间及其他条件的保障。

8.在育人方面经验丰富、影响力较大的老师,可以带动共同体中的教师提升育人能力。

欢迎全国各地级市的优秀学校加入“中国好老师”公益行动计划成为基地校,请地市基地校按照以下步骤进行信息登记:

1. 点击在线登记,填写学校各项信息;

2. 预览信息是否填写准确,提交后即可导出pdf文件,盖章寄送到“中国好老师”公益行动计划办公室(如已经寄送可免去此步骤);

3. 资料提交成功之后,您可以点击集体注册,导入全校教师进入网络平台,还可以点击下载“中国好老师”app,直接进入平台;

4. 教师信息导入成功,我们会以邮件方式通知您下载app,参加中国好老师网络平台的线上线下活动。


项目校信息登记表

“中国好老师”公益行动计划以学校发展共同体为基本组织形态,聚焦基础教育领域内学校、教师的育人能力提升,采用多种形式互助互学、共享共赢、协同发展。

项目校的入选标准:

1. 发展意愿:有较强的发展意愿,愿以发展“中国好老师”公益行动计划为契机,促进学校发展;

2. 网络条件:有较好的网络设备,配有网络技术人员;

3. 认同理念:高度认同“中国好老师”公益行动计划的理念与目标,愿意带动学校老师一起积极开展行动计划的各类活动;

4. 提供保障:为参加“中国好老师”公益行动计划在本区县的互帮互助行动提供时间等各方面保障;

5. 教师发展意愿:愿意加入“中国好老师”公益行动计划,积极参加学校共同体开展的培训及各类教研活动,以提升自身专业素养和育人能力。

欢迎贵校加入“中国好老师”公益行动计划成为项目校,请学校按照以下步骤进行信息登记:

1. 点击在线登记,填写学校各项信息;

2. 预览信息是否填写准确,提交后即可导出pdf文件,盖章寄送到“中国好老师”公益行动计划办公室(如已经寄送可免去此步骤);

3. 资料提交成功之后,您可以点击集体注册,导入全校教师进入网络平台,还可以点击下载“中国好老师”app,直接进入平台;

4. 教师信息导入成功,我们会以邮件方式通知您下载app,参加中国好老师网络平台的线上线下活动。


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